İhtiyaç duyduğunuz saat, bardak, cep telefonu, otomobil vb. birçok ürünlerin birer birer üretilip satışa sunulması sizin o ürüne şimdi ödediğinizden daha fazla ödenek ayırmanız demektir. İşte kalıp; bu üretimin sayısını arttırıp, iş gücünü ve iş zamanını azaltır.
Eğitimdeki eksikliklerimizi, Kalıpçılık sektöründe de gözlemleyebiliriz. Onlarca Makine Mühendisliği bölümü olmasına rağmen Kalıp Teknolojisi bölümünü tam anlamıyla ele alan yalnızca GAZİ Üniversitesi vardır. Bu bölüm ise öğretmenlik programında olmasına rağmen, kıymetli bölüm hocalarımızın ve bazı paylaşımcı öğrenci arkadaşlarımızın katılımı ile zenginleşmiş ve geliştirilmiştir.
Tekrar vurgulamak istiyorum, bu bölüm eğitim programı kapsamındadır, lakin eğitim derslerini insan ilişkileri için bir araç olarak kullanmayı ilke edinir ve bu derslerde verilen bilgileri kullanabilirseniz; mesleki bilgi ile yöneticilerde olmazsa olmaz denilen sağlıklı iletişim niteliklerini kazanırsınız.
Belirtmeden geçemeyeceğim bir nokta var. Makine Mühendisliği bölümünden mezun arkadaşlarımın nerdeyse tamamı Kalıp Teknolojisini sanayide öğreniyorlar, tabiri caizse sanayide pişiyorlar.
Şu anki bilgilerim dahilinde - yanlışım varsa düzeltin- , ODTÜ soruna sonunda uyandı ve Mühendislik Derslerine ek olarak Kalıpçılık Bilgiside veriyor.
Kalıpçılığı bilmemeniz kadar doğal bir şey yok çünkü bizi Milli Eğitimde Bilmiyor Talaşlı Üretimdeki ( Lise için) - değiştiyse lütfen uyarın - öğretim görevlileri için uygun görünen kaza tazminatının Kalıpçılık için 1/15 katı uygun görülmüştür.
Milli Eğitim "Kalıpçılık" deyince elbise kalıbı anlamış sanırım.
Manken olmak isteyen kızın, model bölümünü yazması kadar komik, bir o kadar gerçek ve ekliyoruz.
Talaşlı Üretim ve Mobilya ve Dekorasyon Bölümünden daha düşük taban puanlara sahibiz. Acaba neden?
Çünkü bu kelimeler hemen hemen herkesini aklında bir şeyler çağrıştırıyor ama KALIP ne yazık ki bir dayanak bulamadı kendine.
